Docendo discimus чи все ж таки faceo bardus

04 лютого, 07:13
Docendo discimus чи все ж таки faceo bardus
Фото: Facebook

Ставити складні питання, — це якраз основна робота викладача. Особливо у галузі вищої (академічної) освіти, яка загинається в Україні.

Чи може вчитель вчити учнів того, у що не вірить сам? — Так, може, власне, навіть мусить і це аж ніяк не прояв лицемірства!

Адже добрий вчитель, за винятком хіба віровчителя, мав би вчити учнів не того, у що вірить він сам. Натомість того, у що вірять вони.

Іншими словами, мав би закликати й готувати їх до того, щоби вони йшли не всі його власним вже протореним шляхом. Отож, кожен і кожна тим шляхом, який він чи вона обере собі самотужки.

Тому для цього учням потрібні не відповіді, а добре поставлені запитання; не шлях, а проблемне поле. До речі, схожим чином розумів свою задачу вчителювання Сократ: звідси його порівняння себе з повитухою.

Додамо до цієї настанови Сократа ще трохи Сьорена К'єркегора, зовсім трохи Фрідриха Ніцше та насамперед діалогізм Мартина Бубера. У результаті вийде саме те, про що говорилося вище.

Затямте, що вчитель має не заражати вірою, а давати знання. Інакше він не вчитель, а шарлатан; однак для віровчителя, цілком зрозуміло, завжди є виняток.

Docendo discimus чи все ж таки faceo bardus_1
Автор : Олексій Панич
вибір редакції
Читайте також:
Війна
Половина тих, хто повторно пройшов ВЛК, визнана придатною без застережень, друга половина придатна для служби в тилових частинах.
вчора, 15:50
Кримінал
«Українська гнида» на службі мера: як Кличко покриває медіаатаку на фронтовиків.
вчора, 15:05
Опінії
Але яким є наше бачення майбутнього?
вчора, 10:45
Війна
Більшість звернень надійшло від українських громадян, які шукають своїх близьких — як військових, так і цивільних осіб.
вчора, 09:17
Політика
Медична допомога чи межа моралі? Франція на шляху до легалізації евтаназії.
28 травня, 16:02
Життя
Чому все більше городників відмовляються від картоплі?
23 травня, 11:58